《性别决定与伴性遗传》教学案例 教学目标 1.1 知识与技能: ① 知道性别决定与伴性遗传的概念; ② 理解人类红绿色盲遗传原理和规律; ③ 学会利用果蝇观察、分析遗传现象 1.2 过程能力与方法: ① 通过学生一段时间独立完成的探究实验,培养其实事求是、严谨踏实的科学实验态度和能力。 ② 通过引导学生分析伴性遗传的信息传递规律,培养学生分析问题、解决问题的能力。
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