一、教材分析
本节课是司南版高中物理选修3-5第五章第一节的内容，学时2课时。本课教材蕴含着十分丰富的教学内容：知识方面，本节课内容作为后牛顿物理两大支柱之一，量子理论的入门，涉及到量子物理最基础的内容，也是经典物理学与量子物理学的重要衔接。同时本节还有着厚重的物理学科文化积淀，有物理学史、科学方法、辩证唯物主义思想、创新意识等人文精神教育的题材。教材在知识陈述上较为浅显直接，而关于这些知识的背景，则是相当丰富，为实施“科学的人文教育价值”提供了很大的空间。
二、学情分析
学生已经在3-5第二章学习了原子结构和氢原子光谱与能级结构，对原子微观结构有了一定的认识。指导原子的电离过程本质。
高二理科班学生对原子的微观机理有一定的兴趣，但是微观世界的抽象性会成为学生理解过程的主要障碍。
