【教学目标】
1．知道波的叠加原理。
2．知道什么是波的干涉现象和干涉图样。
3．知道干涉现象也是波所特有的现象。
【教学重难点】
1．波的叠加原理。
2．波的干涉现象和干涉图样。
【教学过程】
一、新课导入
教师：前面我们研究了一列波在传播过程中的衍射现象，衍射现象是从波源发出的一列波的传播特性。
问题1：那么，如果两列或几列波在传播过程中相遇后，将会发生什么现象呢？
二、新课教学
（演示实验或放映视频）
1．两列水波相遇后传播。
2．红光和蓝光相遇后继续传播。
3．两个绳子波相遇后继续传播。
现象1：两列水波相遇时会互相穿过，各自保持圆形波继续前进，与一列水波单独传播时的情形完全一样——水波相遇后互不干扰。
现象2：红光和蓝光相遇后继续传播——光波相遇后互不干扰。
现象3：两个绳子波相遇后继续传播——绳子波相遇后互不干扰。
现象4：教室里两个人讲话，不同地方的人都能听到两个人的声音——声波相遇后互不干扰。
为了更清楚了解：
（放映视频）——水波相遇后互不干扰。
（放映动画）——绳子波相遇后继续传播。
实验表明：几列波相遇时能够保持各自的运动状态，继续传播，彼此都没有受到影响，这叫做波传播的独立性。
