用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 化学试题
高中化学编辑
【鲁科版】(新教材)2021-2022化学必修第一册课时检测:1-2-1 研究物质性质的基本方法 Word版含解析
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1131 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2022/2/8 18:06:21
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.某班一同学想利用所学的知识去探究SO2的性质,设计了如下研究程序,合理的是(  )

A.观察(得出SO2的物理性质)分类(预测SO2的化学性质)实验(观察实验现象、验证预测)比较得出结论,对于异常现象再预测,再实验,再验证

B.分类(预测SO2的化学性质)观察(得出SO2的物理性质)实验比较并得出结论

C.观察(得出SO2的物理性质)实验分类(预测SO2的化学性质)比较并得出结论

D.实验分类(预测SO2的化学性质)观察(得出SO2的物理性质)比较并得出结论

解析:A 探究SO2的性质时其基本程序是:先从色、态方面观察二氧化硫的外观,得出SO2的物理性质,然后根据二氧化硫可能具有的性质,预测SO2的化学性质,再做实验验证预测,观察实验现象并记录,再分析实验现象并用已知化学知识解释现象,最后得出结论,所以A符合。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册