语文教案：3.9.1《窗》（粤教版必修2）

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资源简介

教学目标	1.体会课文的情物交融并理解其中蕴涵的哲理。 2.学习文章以自我的情感体验、观察理解为基础，书写个人的见解和感受的方法，从而学会关注生活，有意识地感悟生活中的点点滴滴。 3.通过优美句段的欣赏，陶冶学生情操，激发学习兴趣，培养学生积极参与意识和创新精神。
教学重点	1．引导学生体会课文深刻的思想和哲理，培养学生独立思考的能力。 2．学习于平凡中见深意的观察方法和思想方法。 3．体会课文的语言特点和语言风格。
教学难点	1．对课文蕴涵的主题思想的理解。 2．对优美句段的欣赏和课文精彩语言的把握。 3．学习于平凡的事物中挖掘新意的思想方法。
教学方法	小组讨论
教学手段	讲授法多媒体	教学课时	一课时
教学过程	一、导语 1.简单地介绍一下作者。家族名流――钱穆、钱学森、钱基博；名字故事――仰先、钟书、默存；钟书热――《围城》、杨绛《我们仨》（控制在1分钟内）…… 补充：钱钟书在国内外文艺界刮起一阵“钟书热”，他带着“一种业余消遣者的随便和从容”，以旁观者的姿态对世道人心发表看法，博闻善说，睿智幽默，妙语横生，启人心智（《写在人生边上》序言），《窗》这篇文章就很好地体现这一特色。