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高中历史编辑
【人教版】(新教材)2022版历史必修上册(中外历史纲要)上基础训练:第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小985 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/3/23 11:17:00
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(2021吉林长春外国语学校高一期末)《汉书》记载:“秦既称帝,患周之败,以为……诸侯力争,四夷交侵,以弱见夺。”秦始皇“患周之败”而采取的措施是 (     )
A.颁布法律B.建立三公九卿制
C.焚书坑儒D.推行郡县制
答案: D
2.(2020北京首都师大附中高一期中)易中天在《帝国的终结》一书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”在政治上,“秦,虽死犹存”是指(     )
A.统一度量衡和货币B.焚书坑儒
C.修筑长城D.建立中央集权制度
答案: D
3.(2020山东烟台高一期中)秦朝以前,卿大夫及地方官吏的印章都可以称“玺”。秦朝时,只有皇帝的印章才可以称“玺”。这说明当时(     )
A.诸侯权力上升B.文字得到统一
C.疆域范围扩大D.皇帝地位独尊
答案: D
4.(2020辽宁营口高一期末)王夫之说:“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之。势之所趋,岂非理而能然哉?”其旨在说明郡县制(     )
A.是最有效的地方行政制度
B.出现在秦始皇统一中国后
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