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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022学年高中生物选择性必修2第1章种群及其动态第2节种群数量的变化学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1465 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/5/7 9:12:23
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
二、种群的“J”形增长
1.含义
理想条件下种群增长的形式,以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”形。这种类型的种群增长称为“J”形增长。
2.数学模型
(1)模型假设
条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。
数量变化:种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。
(2)建立模型:t年后种群数量为NtN0λt
(3)模型中各参数的意义:N0为该种群的起始数量t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。
(4)曲线图
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