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高中生物编辑
【人教版】(新教材)2022版生物选择性必修第一册学案:第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1282 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/11 11:16:49
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资源简介

例1 下列关于神经调节和体液调节的叙述,不正确的是(     )
A.体液调节可以是神经调节的一个环节
B.体液调节中发挥作用的化学物质可通过血液传送
C.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样
D.所有动物都有体液调节和神经调节
答案:  D
解析:很多内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节,A正确。体液调节中发挥作用的化学物质可通过血液传送,B正确。神经调节的结构基础是反射弧,作用方式是反射;体液调节的结构基础是体液运输,作用方式是激素作用于特定的组织细胞,C正确。单细胞动物和低等多细胞动物没有神经系统,所以不存在神经调节,D错误。
素养解读
运用对比归纳法比较体液调节与神经调节的不同和联系,理解二者共同调节生命活动维持稳态的重要性,经常以概念判断、新情境分析等呈现,渗透了对生命观念、社会责任等核心素养的考查。
素养落实
 

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