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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022年高中生物必修2第1章遗传因子的发现第2节第1课时两对相对性状的杂交实验与对自由组合现象的解释和验证学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1720 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/18 8:20:24
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

一、两对相对性状的杂交实验

1.实验过程

根据孟德尔两对相对性状杂交实验的过程填空:

写出图中代表的表型或比例

黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒9∶3∶3∶1

2.分析

①每对性状都遵循分离定律

②两对性状自由组合,共有4种不同性状表现,即:

.两种亲本类型:黄色圆粒、绿色皱粒。

.两种新类型(重组类型)黄色皱粒、绿色圆粒

二、对自由组合现象的解释

1.理论解释

(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。

(2)F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。

(3)F1产生的雌配子和雄配子各有4,且数量相等。

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