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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022年高中生物必修2第1章遗传因子的发现第2节素能提升课巧解自由组合定律中特殊分离比问题学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小962 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/18 8:21:01
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

2.解题方法

第一步,判断是否遵循基因自由组合定律:若没有致死的情况,双杂合子自交后代的表型比例之和为16,则符合基因的自由组合定律,否则不符合基因的自由组合定律。

第二步,写出遗传图解:根据基因的自由组合定律,写出F2四种表型对应的基因型,并注明自交后代性状分离比(9∶3∶3∶1),然后结合作用机理示意图推敲双显性、单显性、双隐性分别对应什么表型。

第三步,合并同类项:根据题意,将具有相同表型的个体进行合并同类项

[对应练习]

1.某种蛙眼色的表型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)

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