（1）教学目标
（a）知识与技能：了解二元一次不等式组的相关概念，并能画出二元一次不等式（组）来表示的平面区域
（b）过程与方法：本节课首先借助一个实例提出二元一次不等式组的相关概念，通过例子说明如何用二元一次不等式（组）来表示的平面区域。始终渗透“直线定界，特殊点定域”的思想，帮助学生用集合的观点和语言来分析和描述结合图形的问题，使问题更清晰和准确。教学中也特别提醒学生注意 表示区域时不包括边界，而 则包括边界
（c）情感与价值：培养学生数形结合、化归、集合的数学思想
（2）教学重点、教学难点
教学重点：灵活运用二元一次不等式（组）来表示的平面区域
教学难点：如何确定不等式 表示 的哪一侧区域
（3）学法与教学用具
启发学生观察图象，循序渐进地理解掌握相关概念。以学生探究为主，老师点拨为辅。学生之间分组讨论，交流心得，分享成果，进行思维碰撞。同时可借助计算机等媒体工具来进行演示。
直角板、投影仪（多媒体教室）
