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高中政治编辑
2022版高考政治二轮复习微专题11思想方法与创新意识
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1069 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/10/12 9:06:13
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资源简介
1.(2021·安徽江淮十校高三联考)战胜关乎各国人民安全的各种风险,团结合作是最有力的武器。全球化时代、国家安全在一定程度上呈现出“一荣俱荣,一损俱损”的特点。这体现的哲理是( B )
①事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展 ②系统优化的方法是认识事物的根本方法 ③联系是普遍的,任何事物之间都存在着联系 ④联系是客观的,独立于人的意识之外
A.①②                              B.①④
C.②③                              D.③④
【解析】 全球化时代、国家安全在一定程度上呈现出“一荣俱荣,一损俱损”的特点。这体现的哲理是事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展,联系是客观的,独立于人的意识之外,①④符合题意;矛盾分析法是认识事物的根本方法,②错误;联系是普遍的,但联系是多样的、有条件的,“任何事物之间都存在着联系”否认了联系的条件性和多样性,③错误。
2.(2021·贵州高三二模)党的十九届五中全会将坚持系统观念列为“十四五”时期经济社会发展必须遵循的重要原则之一。立足当前、面向未来的谋划需要突出全局性,注重社会主义现代化建设中的各项工作、各种要素的关联性,在统筹兼顾中实现协同发展,在扬长补短中提升整体效能。这蕴含的哲学道理是( D )
①着眼整体性,实现系统中各个要素功能的最大化 ②系统由要素构成,系统的功能存在于各要素之中 ③系统的各要素总是按照一定顺序和方向发生作用的 ④用综合思维方式来认识和处理问题,促进系统优化
A.①②                              B.①④
C.②③                              D.③④
【解析】 着眼整体性,实现系统中整体功能的最大化,而不是“实现系统中各个要素功能的最大化”,①错误;材料并不是强调“系统由要素构成,系统的功能存在于各要素之中”,②排除;“各项工作、各种要素的关联性,在统筹兼顾中实现协同发展,在扬长补短中提升整体效能”体现了系统的各要素总是按照一定顺序和方向发生作用的,③正确;“需要突出全局性”、“各项工作、各种要素的关联性,在统筹兼顾中实现协同发展,在扬长补短中提升整体效能”,这说明用综合思维方式来认识和处理问题,促进系统优化,④正确。
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