一、核心素养发展目标
1.能结合物质微观结构，分析物质结构与其性质的关系；
2.认识物质结构研究对化学科学发展的意义。
二、教学重点及难点
重点 物质结构与其性质的关系；
难点 物质结构与其性质的关系。
三、教学方法
讲授法、讨论法
四、教学工具
PPT
五、教学过程
【导入】
在我们生活的世界中，物质资源丰富多样：有大自然赐予我们的，有人类通过自身的不断努力创造产生的。这些物质与人类的文明密切地联系在一起。要合理利用自然赐予我们的物质，创造性能更优异的物质，必须深入研究物质的组成以及物质结构与其性质之间的相互关系。物质的性质和变化都与其组成和结构有关。
例如，石墨和金刚石的组成一样，在纯氧中燃烧的产物也都是CO2，但为什么石墨质软、易传热、能导电，而金刚石却不导电、硬度最大？这就需要我们揭示物质构成的奥秘以及物质结构与性质的关系，从中获得答案。
