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高中历史编辑
2025版高三一轮中国古代史选择性必修第六单元古代中国经济生活与文化传承交流课题16源远流长的中华优秀传统文化(历史 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小994 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2025/2/7 13:45:42
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资源简介

 01史料实证——中华优秀传统文化

史料一 儒学是中华文化的正统、华夏文明的象征或代表。但是中华文化不限于儒家思想,还有法、道、墨、兵、农诸家和先后从外部传来的各宗各派的佛教、伊斯兰教、基督教思想文化。儒家思想传到后来也不再是孔学“原儒”,而是吸收了许多别的思想,于是有“道并行而不悖”“外儒内法”等种种说辞。中华原典强调“夷不乱华,裔不谋夏”和“以华变夷”,但是“华夏”本身所具有的自信和大气魄——华者光彩,夏者大也;华夏合一,即“辉煌而宏伟”,而且居于“天下”中心,使她能够如大海之收纳百川,吸收、融合甚至同化各种外来文化而不失自我。——摘编自马克垚《世界文明史》
史料二 在构建世界文明新秩序的过程中,中国优秀传统文化无疑是一种不可或缺的文化资源,必定能发挥不可替代的积极作用。它蕴含了中国古代优秀的思想理念,倡导了合理的人生价值观,培育了积极的人格境界论,体现了健康向上的民族文化精神。具有这样优秀品质的文化,必会受到世界的普遍关注,得到越来越多人的欢迎,被当今各国思想家、政治家以及社会大众引以为学习和借鉴的对象。优秀传统文化不仅可以帮助国人认识祖国历史文化传统的价值,树立民族自尊心,培育民族精神,还可为中华文明融入世界、走向世界,提供强大有力的精神支撑。——摘编自张造群《优秀传统文化:中国文化走向世界的重要根基》
【探究】
(1)根据史料一,概括中华文化的特征。
试答:                                    
                                    
(2)根据史料二并结合所学知识,谈谈你对中华优秀传统文化的当代价值的看法。
试答:                                    
                                    
 
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