[教学目标]
(一)知识与技能
1. 了解旅游资源的形成是由自然地理条件和人类活动与旅游资源开发两部分组成的。
2．了解影响旅游资源的自然地理因素和人文地理因素。
3．了解中国旅游资源的分布特征。
4．通过读图、观看风景资料、影像资料和多媒体课件，进一步培养学生对旅游资源审美情趣的认识和鉴赏能力。
(二)过程与方法
1．通过对旅游资源形成的自然条件的理解，让学生知道自然地理条件对旅游资源的景点、景区的自然特征有决定性的影响。
2．通过对旅游资源形成的人类活动与旅游资源开发的理解，培养学生对优美自然资源的认识，并进一步提升学生的文化内涵。
3．通过对影响自然地理因素和人文地理因素的分析，让学生知道，人类对自然资源和人文景观的审美活动提升了旅游资源的价值。
