·【学习目标】
（1）明确探究碰撞中的不变量的基本思路；
（2）掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法；
（3）掌握实验数据处理的方法。
【自主探究】
1.光滑桌面上有1、2两个小球。1球的质量为0.3Kg，以8m/s的速度跟质量为0.1kg的静止的2球碰撞，碰撞后2球的速度变为9m/s，1球的速度变为5m/s，方向与原来相同。根据这些数据，以上两项猜想是否成立：
（1）通过计算说明，碰撞后是否是1球把速度传给了2球？
（2）通过计算说明，碰撞后是否是1球把动能传给了2球？
（3）请根据实验数据猜想在这次碰撞中什么物理量不变，通过计算加以验证。
