16.1 计数原理I——乘法原理
一、教学内容分析
本节是涉及计数问题的基本原理之一，也是推导排列、组合数的依据，所以较少单独应用，多与后面即将学习的加法原理结合起来综合应用
二、教学目标设计
1.掌握乘法原理的内容；
2.能够熟练运用该原理解决一些实际应用问题.
三、教学重点及难点
掌握乘法原理的核心：分步；分步时注意避免重复及遗漏.
四、教学用具准备
多媒体设备
五、教学流程设计
生活中的实例导入→引出乘法原理→分析乘法原理→乘法原理的应用→方法小结→作业
六、教学过程设计
一、 导入
导入1：课本P49实例：“行走线路”
导入2：某校学生午餐的选择有两大类：
