浙江省2012年高二生物同步教案：第二章动物生命活动的调节（浙科版必修3）

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资源简介

一、课标内容

1．说明稳态的生理意义。

2．举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。

3．概述人体神经调节的结构基础和调节过程。

4．说明神经冲动的产生和传导。

5．概述人脑的高级功能。

6．描述动物激素的调节。

7．探讨动物激素在生产中的应用。

二、教学要求

第一节内环境与稳态

基本要求	1．说出单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别。 2．说明内环境的含义及保持内环境相对稳定的意义，讨论维持内环境稳定的机制，形成新陈代谢与内环境稳定之间相互联系、相互作用的辩证观点。
发展要求	概述稳态及其调节。
说明	稳态的调节机制不作过深、过细的拓展。

第二节神经系统的结构与功能

基本要求	1．辩别神经调节与体液调节的。 2．简述神经系统的重要作用。 3．简述神经元及其主要结构。 4．阐明神经系统活动的基本形式——反射。 5．描述体温调节。