7.2 功 学案
学习目标
1.理解功的概念和做功的两个要素;
2.会利用公式进行有关运算;
3.理解正、负功的含义，能解释相关现象;
4掌握合力的功的求法
预习填空
1.本节学习功的两个要素、功的计算、正功和负功、外力对物体做的总功。其中功的计算、正功和负功是本节的重点，负功的物理意义和变力做功是本节的难点。
2、功的定义式W=F•Lcosα，它是计算功的基本公式，不仅适用于恒力做功的计算，同时也适用于变力做功的计算，但由于中学数学知识的限制，中学阶段仅适用于恒力做功的计算，式中L是指以地面为参考系的位移，α是力F位移L的夹角。当α=π/2时，W=0，这时F与L垂直，力F不做功；当α＜π/2时，W＞0，力F做正功，F起动力作用；当π/2＜α≤π时，W＜0，力F做负功，F起阻力作用。
3、一个力对物体做负功，也可以说成物体克服这个力做功。竖直向上抛出的球，在上升过程中，重力对球做了-6J的功，也可以说成 。
4、功是标量，没有方向，但有正负。当物体在几个力作用下发生一段位移L时，这几个力对物体所做的总功，等于 代数和，也等于 __________所做的功。
5、如果一个物体在变力作用下运动，可以用微元法来计算变力所做的功。先把轨迹分成___________小段，每小段都足够小，可认为是直线，而且物体通过每小段的_______足够短，在这样短的时间里，力的变化________，可以认为是恒定的。对每小段可以用公式W=FLcosα计算，最后把物体通过各个小段所做的功加在一起，就是变力在整个过程中所做的功。
课堂探究
