说课稿: 第一节 自然地理环境的整体性
教材分析:自然地理环境的整体性是高中阶段自然地理部分学习的总结,同时要为人文地理的学习打下基础,以及为正确处理人地关系并正确指导人类活动的合理性打下基础。
本节的关键所在是,自然地理各要素之间谁也离不开谁,而且谁也会影响谁。各要素之间通过物质和能量的交换相互影响达到统一的状态。
案例是本节教学的重要手段。因为本节是抽象的理论,教师要以具体的案例让学生有形象具体的感知;而学生要学会分析案例来掌握本节知识和锻炼分析能力、归纳总结能力、实践能力等。
重难点分析:
●重点:生物在自然地理环境形成与演化中的作用、地理环境的整体性
地理环境的整体性及其表现(自然地理环境各要素间的关系、牵一发而动全身)
●难点:地理要素间物质和能量的交换、整体性功能
自然地理环境的生产功能、平衡功能;学生综合分析问题、表述问题的能力。
课标分析:
●知识和技能:
1.以生物为例,说明生物与其他地理要素间的物质和能量交换,认识生物在地理环境中的作用;