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高中数学编辑
江苏省2012高中数学竞赛教案 第33讲 周期函数与周期数列
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小195 K
    上传用户zhiyuan1989
  • 更新时间2012/7/23 16:55:24
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

本节主要内容有周期;周期数列、周期函数.
周期性是自然规律的重要体现之一,例如地球公转的最小正周期就体现为年的单位.在数学中,我们就经常遇见各种三角函数,这类特殊的周期函数,特别是正弦、余弦函数与音乐有着密切的联系:19世纪法国数学家傅立叶证明了所有的乐声──不管是器乐还是声乐都能用数学表达式来描述,它们一定是一些简单的正弦周期函数的和.
作为认识自然规律的主要手段,数学在本学科中严格地引进了“周期”这个重要概念.在中学数学中,我们仅仅讨论定义域是整个实数轴的实值映射的周期性,尽管形式十分简单,但与之相关的问题仍有待研究.中学数学里称函数的周期,没有特殊说明是指其最小正周期.
如果函数y=f(x)对于定义域内任意的x,存在一个不等于0的常数T,使得f(x+T)=f(x)
恒成立,则称函数f(x)是周期函数,T是它的一个周期.
一般情况下,如果T是函数f(x)的周期,则kT(k∈N+)也是f(x)的周期.

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