第1课时 §2.1.1 平面
一、教学目标：
（一）知识目标： 1.能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的“平面”
2.理解平面的无限延展性
3.理解公理1、2、3
(二) 能力目标：1.正确地用图形和符号 表示点、直线、平面以及它们之 间的关系
2初步掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化
3.初步应用公理1、2、3解决简单的点、线共线共面问题
（三）情感目标：1.提高空间想像能力
2．通过图形、符号、语言的转换体会数学的美，激发学习兴趣
二、教学重点、难点
（一）重点:平面基本性质的三个公理
（二）难点 :1.三种语言的转化
2.三个公理的简单应用
三、教 具：多媒体、实物投影仪
四、教学过程
（一）课题导入
在初中，我 们主要学习了平面图形的性质平面图形就是由同一平面内的点、线所构成的图形平面图形以及我们学过的长方体、圆柱、圆锥等都是空间图形，空间图形就是由空间的点、线、面所构成的图形这节课我们就来认识够构成这些空间图形的基本元素及它们之间的关系和简单性质
