教学目标：
1．掌握圆的一般方程并由圆的一般方程化成圆的标准方程2．能分析题目的条件选择圆的一般方程或标准方程解题
3．解题过程中 能分析和运用圆的几何性质
教学重点：
圆的一般方程的认识和圆的两种方程的选 择使用
教学难点：
圆的一般方程的认识过程 和判断二元二次方程是否为圆 方程
教学过程：
1．问题情境
(1)情境：方程 表示怎样的图形？
(2)问题：方程 是几元几次方程？二元二次方程一定表示圆吗？ (3)观察方程 整理后的形式 ，得到是关于 的二元二次方程，且 项的系数相等不为零，不含有 项；反过来，像这样的二元二次方程 一定表示圆吗？
2．圆的一般方程
将方 程 配方，得
