不等式的证明方法之四:放缩法 教学目标: 1.感受在什么情况下,需要用放缩法证明不等式。 2.探索用放缩法证明不等式的理论依据和技巧。 教学重、难点: 1.掌握证明不等式的两种放缩技巧。 2.体会用放缩法证明不等式时放大或缩小的“度”。 教学过程: 一、引入: 所谓放缩法,即是把要证的不等式一边适当地放大(或缩小),使之
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册