课程标准：
以欧洲联盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
课标解读：1、欧洲一体化出现的背景、建立过程。
2、欧洲经济一体化的建设措施及作用。
3、欧洲联盟的初具规模及其影响。
课前预习:
一 欧洲共同体的建立与发展
思考1：请阅读以下材料，并结合教材内容回答欧洲联合的原因：
材料一:欧洲共同接受了古希腊古罗马的文化，近代又共同经历文艺复兴、启蒙思想洗礼。共同的文化使欧洲人自内心深处对彼此有一种认同感，这为欧洲经济一体化提供了可能。
材料二:。英国，1/4的财富毁于战火;法国生产处于瘫痪状态;德国被战争夺去700万人口，有人断言，重建德国，至少需1000年。
材料三： 20世纪50年代到60年代，西欧经济进入 “黄金时代” ，各国间经济联系日益密切，经济发展水平相近，这为欧洲经济一体化提供了又一个可能
材料四： “冷战”格局下，要摆脱苏联的威胁和美国的控制，提高国际地位，就必须实现欧洲的统一
材料五：西欧各国普遍较小，为了适应第三次科技革命的需要，各国须扩大市场，才能进一步促进欧洲经济发展。
1．建立
（1）条件
a．共同的①___________和②___________认同感，且曾经是世界上最先进的地区，有着联合的基础。
b．近代以来欧洲的冲突和战争不断，给欧洲人民造成了深重的灾难和痛苦。
c．二战后西欧传统的国际地位一落千丈，受到来自③___________两个超级大国的威胁和控制。
d．④___________两个宿敌的和解，为欧洲联合奠定了基础。
