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高中历史编辑
2013届高三历史一轮复习针对训练 第4单元 第11课 19世纪以来的世界科技与文化(岳麓版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小409 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/7/29 14:34:48
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
针对训练1:(2011年广东文综)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(   )
A.日心说 
B.量子论
C.经典力学 
D.相对论
【解析】D。由“牛顿观念的破产”可知该理论解决了牛顿经典力学的危机,为现代科学革命的两大支柱:相对论和量子论,故排除A、C。 由“宇宙新理论”可知为相对论,相对论主要是宏观领域的理论,而量子论主要是微观领域的理论。故选D项。
[备选题] (2011年台州调研)从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展,说明了(   )
①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的 
②科学的认识是永无止境的 
③科学成就往往是“站在巨人肩膀上”的发展 
④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律
A.①②                 B.①②③
C.①②④               D.②③④
【解析】B。本题考查科学技术的发展对人类认识的影响。④不符合牛顿和爱因斯坦的观点。牛顿力学体系研究的是宏观世界,深入微观世界的物理学成果是量子论。
针对训练2:(2011年长沙模拟)1921年,爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖。这主要是为了表彰他(    )
A.深刻揭示了时间和空间的本质属性
B.修正了经典力学的绝对时空论
C.证明了空间、时间和质量都与物体的运动速度无关
D.在光电效应方面的突出成就
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