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高中历史编辑
2013届高考一轮复习针对训练历史: 第6单元 第15课 经济区域一体化、全球化及中国的对策 (岳麓版必修2)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小881 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/8/1 8:18:29
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
针对训练1:(2011年上海单科)雨果曾说:“总会有这么一天,到那时,你们法国、你们俄国、你们英国,所有的欧洲 国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想 (   )
A.西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础
B.欧洲所有大国都已“紧紧地融合”
C.超国家的联合体已消除了成员国的特点个性
D.法、俄、英是“高一级的整体”的核心
【解析】A。欧盟成员国并不包括俄罗斯这一欧洲大国,排除B、D两项; C项与雨果“所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的 个性”的观点矛盾;故选A项。
[备选题] (2011年南京二模)1987年《欧洲一体化文件》正式生效后,美国明确表示 “欧洲的经济区域一体化对美国构成了威胁”,认为这将是“拒美国商品于国门之外的欧洲堡垒”。美国商务部副部长莫尔说:“如果欧洲共同体的计划成为保护主义的产物,美国最大的海外市场将危存旦夕。”对此理解正确的是   (   )
A.欧洲联合损害了美国的利益
B.欧洲开始摆脱美国控制
C.西方资本主义阵营出现分裂
D.美国将失去海外市场
【解析】A。从材料信息可以看出,美国认为欧洲的一体化建设形成了对美国的贸易保护主义,损害了美国的利益,“对美国构成了威胁”, 故A的说法正确。其他三项与材料信息不符。
针对训练2:(2011年佛山二模)20世纪90年代以来,国家主权正在越来越多地向政府间国际组织转移。比如,向联合国、地区组织转移政治、外交和军事权利,向WTO、国际货币基金组织、世界银行和全球公司转 移经济权利。此现象出现的背景是 (   )
A.信息化趋势 
B.全球化趋势
C.多极化趋势  
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