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高中历史编辑
江苏省新沂市棋盘中学高二历史教案:《毛泽东》
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小370 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/8/9 18:58:22
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

教学目标:
 
1、知识与技能:
 了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献,
 认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
2、过程与方法:
 学生讨论 比较分析 最后归纳总结
3、情感态度价值观:
 感受毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创造精神
教学重点:
 毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献
教学难点:
 毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献
教学方法:
 比较分析法。
 归纳法
教具使用:
 无
 
共案部分
 
教学过程
教师主导活动
学生主体活动
 
课前:
[课标要求]了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
明确课程标准完成[预习题]:
1.了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献。
 
2.了解在民主革命时期、改革开放时期的历史贡献,
 
课中:
学生分组完成当堂练习:
1、 毛泽东是伟大的       家、      家、         家、       家,给20世纪的中国和世界留下了深刻印记。
2、毛泽东字       ,少年时代痛恨                        的束缚,养成了倔强和反抗的性格。
3、进入湖南第一师范读书时,他利用假期进行社会考察,了解了社会下层和
                情况,以及各地的            。
4、1918年,毛泽东集结了蔡和森等组织了         ,革新学术,以期              
5、1920年在长沙参与组织             ,八七会议上提出                的著名论断。
6、1927年,发动        起义,并建立井冈山革命革命根据地,提出                 思想,把马克思主义阶级斗争理论与                结合起来,开辟了一条中国特色的革命道路。
7、毛泽东在       会议上重新取得军事指挥权,摆脱敌人的围追堵截,胜利到达      完成世界军事史上罕见的壮举;1945年,中共七大将               确定为党的指导思想。
8、抗战胜利后国共两党签订了                         的“双十协定”。
9、                                      三大战役的胜利,标志着毛泽东军事思想的成熟,加速了解放战争的进程。
完成课中练习并思考巩固练习:1、下列关于遵义会议说法不正确的是(    
A事实上确立了毛泽东的领导地位    B彻底清算了王明的错误
C 取消了李德的最高军事指挥权     D在危机时刻挽救了党和红军
2、20世纪60年代,中共中央提出了八字方针,其中“调整”主要是指(  
A调整中央和地方关系      B调整城市和农村关系 
C调整积累和消费关系      D调整国民经济比例的关系
3、毛泽东的“枪杆子中出政权”是在 哪一次会议上提出的(  
A古田会议    B遵义会议    C八七会议    D七届二中全会
4、标志着毛泽东军事思想成熟的是(   
A辽沈战役     B淮海战役     C平津战役   D三大战役                                                                                                                                                                    
5、毛泽东思想发展和成熟的标志(         
 A、毛泽东对陈独秀右倾错误的批判   B、中共七大召开
 C、井冈山根据地的开辟              D、《新民主主义论》的发表
6、把毛泽东思想正式确立为党的指导思想的会议是
 A、中共七大 B、中共八大   C.中共九大 D.中共十大
7、新民主主义革命总路线的核心是(        
 A、无产阶级的领导        B.人民大众的参与  
 C、反对帝国主义           D.反对封建主义
8、我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要形式是(        
A.和平赎买                     B.国家资本主义
C.利用、限制、改造             D.团结——批评——团结
 
 

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