【课标要求】
1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，
2.理解人文精神的内涵
【资料卡片】
【基础知识梳理】
一、智者的启蒙（智者运动）
1.产生时间：公元前5世纪中叶。
2.背景：
（1）希腊工商业的发展、平民地位的提高。
（2）个人主义的成长、解决实际问题的需要。
3.性质：是一场反对旧思想方法和传统的运动。
4.探讨问题：探讨与人类自身密切相关的问题。
5.智者含义：教授雄辩术和修辞学的教师。
6.言论特点：
（1）言论从个人角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义；
（2）注重实利；
（3）以逻辑方法作为辩论的工具,所以言辞和结论大胆而惊世骇俗；
（4）怀疑神灵，否认绝对权威。
7.代表人物：普罗塔戈拉。
（1）思想核心：人是万物的尺度。
（2）评价：
