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高中语文编辑
江苏省淮安中学2012届高三语文一轮复习学案:《记叙文的多种表达方式的综合运用技能》
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小350 K
    上传用户liujinxin
  • 更新时间2012/8/15 20:10:12
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

学习目标:
掌握记叙文的多种表达方式的综合运用。
学习时数:
2课时
重点难点:
通过多种表达方式表现人物性格,表达思想感情。
学习过程:
一、文章表达方式
  1.基本表达式——叙述
  叙述是记叙文的基本表达方式,它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样,读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然,对人物性格准确把握。当然,一篇文章中,并非每一要素都要提到,而应根据情况注意详略安排,将最能体现题意、表达中心的详写,将次要的略写或不写。
  2.精雕细刻式——描写

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