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高中物理编辑
高考物理一轮复习学案 专题23 磁场的描述 磁场对电流的作用
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小5003 K
    上传用户lnddxc
  • 更新时间2012/8/17 9:38:19
    下载统计今日0 总计27
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资源简介

第一课时
一、考点扫描
(一)知识整合
1.磁极之间的相互作用是通过_______发生的。磁极在空间产生 ________ ,_______ 对放入其中的磁极有 的作用.
2.奥斯特实验说明_______________________________________。_________和________ 有密切的联系.
3.磁场不仅对永磁体有力的作用,对通电导线也有力的作用。实验表明,当电流方向相同时, ;当电流方向相反时, 。它们的相互作用也是通过 来传递的.
4.法国学者安培注意到 _____ 的磁场与 的磁场很相似,由此受到启发,提出了著名的分子电流假说.安培认为,在 _______________________________存在着一种 ——分 子电流,分子电流使每个物质微粒都成为 ,它的两侧是 。
5.我们约定,在磁场中的_________,______________的受力方向,为________的磁场方向。磁感线是在磁场中画出的一些________________这些_____________________ _________都和________ _____方向一致.
6.直线电流的方向跟磁感线方向之间的关系可以用安培定则来判定:用 握住导线,让______________________________,____________________________就是磁感线的环绕方向。研究环形电流的磁场时,仍可以用安培定则来判定:让 和 一致, 就是圆环的轴线上磁感线的方向。螺线管的电流方向跟它内部磁感线方向之间的关系,也可以用安培定则来判定:用 _________让 __跟 _________的方向一致,__________________________就是螺线管内部磁感线的方向。
7.磁场对通电导线的作用力叫做_________,它的大小,若I∥B时,¬¬¬¬__________;若I∥B时,__________。
8.安培力的方向跟B、I方向间的关系可以用 _________定则来判断:伸开左手,使大拇指跟其余四指_______,并且跟手掌在同一个_ ______内,让磁感线穿过掌心,并使伸开的四指指向______方向,那么,大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

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