[ 教学目标]
1、知识与技能
（1）理解子集、真子集概念.
（2）会判断和证明两个集合包含关系.
（3）理解“”、“ ”的含义.
（4）会判断简单集合的相等关系.
2、 过程与方法
(1)让学生经历研究集合之间的关系的过程，学会探索研究问题的方法.
(2)让学生归纳整理本节所学知识.
3、情感.态度与价值观
使学生感受到学习集合的基本关系，特别是相等关系为下一步学习运算作好准备，增强
学习的积极性.
[教学重点]: 子集的概念、真子集的概念.
[教学难点]: 元素与子集、属于与包含间区别、描述法给定集合的运算.
[学法指导] ：学生自主学习、合作探究
[教学用具]: 多媒体
[课时安排]: 1课时
[教学过程]:
