【学习目标】
课程标准：
简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
重点：法国启蒙思想家的主要观点。
难点：对比启蒙运动与文艺复兴的异同，探究启蒙运动的重大意义。
【自主梳理】
一、启蒙运动的兴起
1．兴起背景：①根本原因： 的不断发展，新兴资产阶级在
反对封建统治与教会特权的斗争深入展开。封建制度严重阻碍资本主义发展。②文艺复兴和宗教改革运动促进人们思想解放。③自然科学的发展使人们认识和改造自然的能力提高。
2．启蒙运动的含义：
3、主要观点:提倡用 而不是用外界的权威来判断一切事物，只敬畏真实，尊重科学，把批判锋芒直指 。
4、性质：新兴资产阶级反封建的思想解放运动。
