一． 教学目标： 正确掌握和使用词语
二． 教学内容： 正确使用实词
三． 重点难点： 实词正误辨析
四． 课时计划： 1个
五． 教学过程：
第一课时 正确使用词语（实词）
（—）【考纲知识解读】
“正确使用词语”（实词）属于表达应用，能力层级为D级。结合《考试大纲》的要求和高考命题的特点可作如下理解：
1．高考对“词语”的考查，定位在“正确使用”，这一定位可以从两个方面理解：一是“使用”是否正确，二是在“使用”中考查。因此正确使用实词，需要两种能力:对词义的准确理解，对语境的确切领会。也就是说，不仅需要懂得词语的准确含义，还要能结合具体的语境进行灵活使用。
