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高中生物编辑
2013高二生物教案：2-1通过神经系统的调节（必修3）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小87 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/11/15 15:25:14
    下载统计今日0 总计31
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资源简介
一、情境导入
〔引入〕以“问题探讨”引入。生思考，师提示。
〔提示〕：这些问题具有开放性，可以让学生充分讨论后再回答，目的是引起学生学习本节内容的兴趣。
二、授新课
〔板书〕一、神经调节的结构基础和反射
〔思考与讨论〕生思考回答，师提示。
〔提示〕1.神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。
反射的种类：

非条件反射（先天的）：动物生下来就有的，通过遗传获得的

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