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高中历史编辑
2013届高三历史一轮复习学案: 第2讲 宋明理学
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小346 K
    上传用户gogo0722
  • 更新时间2012/11/22 14:19:27
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
 宋明理学强调三纲五常和名分等级的永恒性,用以维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。但理学重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显了人性的庄严。
宋代大儒张载提出:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”对这句话的理解不正确的是(   
A.反映了当时学者匡时济世的理想追求
B.反映了理学家们关注国计民生的价值取向
C.说明理学反对封建专制统治
D.说明理学当时有利于维护社会政局的稳定
C
2.宋明理学的特点及程朱理学和陆王心学的异同
    (1)特点:
    ①儒学进一步思辨化。宋明理学家一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果,一方面在传统儒学中寻找能够利用的因素,创造性地提出了许多富有特色的儒学概念,例如“太极”、“天理”、“心”等,从而使传统儒学的道德信条式的语录变成了哲学理论体系。
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