二. 教学目标
1. 引入“物质的量”这一物理量的意义。
2. 了解物质的量及其单位（摩尔）。
3. 掌握摩尔质量的概念。
4. 掌握物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系及其计算。
三. 教学重点
1. 物质的量的含义
2. 摩尔质量的有关计算
四. 教学难点： 物质的量的含义
五. 知识分析
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