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高中数学编辑
甘肃省天一中学2013学年高二数学必修五第二章数列学案 数列的概念与表示(1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小118 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2012/12/11 13:53:04
    下载统计今日0 总计31
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资源简介
§2.1数列的概念与简单表示法(1)
主备人:                审核人:             
 学习目标
1. 理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系;
2. 了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;
3. 对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式.
 学习过程
一、复习回顾
复习1:函数y=7x+9,当x依次取123,…时,其函数值有什么特点?
 
 
二、新课导学
学习探究
1.数列的定义:                      的一列数叫做数列.
2.数列的项:数列中的               都叫做这个数列的.
问题:⑴如果组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们是相同的数列?
同一个数在数列中可以重复出现吗?
3.数列的一般形式,或简记为,其中是数列的第   .
4.数列的通项公式:如果数列的第nn之间的关系可以用              来表示,那么              就叫做这个数列的通项公式.
问题:⑴所有数列都能写出其通项公式?
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