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高中政治编辑
《生活与哲学》教材中教学思考
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2012/12/30 14:25:50
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
一、新教材的遗漏与混乱之处
  1、一个新课标中出现但教材却漏掉了的知识点。新课标在第22页第2.5条中要求?解析客观规律是可以认识和掌握的事例,印证人们在尊重客观规律的基础上,能够发挥主观能动性,自觉地把握客观规律。"但教材却没有讲解什么是主观能动性,只是在教材的第41页提到:"一切从实际出发,实事求是,并不是否定发挥主观能动性。"、"坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。"笔者认为,还是应该让学生知道什么是主观能动性以及怎样才能正确发挥主观能动性这两点内容为好。

  2、四个新课标中虽然没有出现、但却很重要的基本原理没有讲。新课标在第20页倒数最后一段(也就是《生活与哲学》的总要求)是这样讲的:"以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导,帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理,学习运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社会和人生的发展,知道实践是检验真理的唯一标准,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择,树立和追求崇高的理想,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。"这说明,《生活与哲学》要求学生了解马克思主义哲学的基本原理

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