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高中历史编辑
辽宁省大连24中2013届高三上学期期末考试试题(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小421 K
    上传用户yy111
  • 更新时间2013/1/31 12:05:43
    下载统计今日0 总计18
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资源简介

辽宁省大连24中2013届高三上学期期末考试试题(历史)
一、单项选择题(每题2分共30题共60分)
1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说: “欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,日立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。"材料说明西周政治制度的显著特征是 ( )
A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权
B.通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治
C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政
D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权
2.张九龄上疏(唐玄宗)言:“县令、刺史,陛下所与共理,尤亲于民者也。今京官出外,乃反以为斥逐,非少重其选不可。’’(玄宗)于是下诏择京官有善政者补刺史。这表明玄宗时期( )
A.京官腐败导致民心丧失 B.京官地位不及地方官员
C.政府重视对基层的治理 D.政府重视官员的品行才学
3.阅读下表
秦朝至唐末地方行政建制简表
秦朝 以郡辖县,地方行政为两级制
两汉 汉武帝把全国划分为十三个监察区
东汉形成“州—郡—县”三级制
隋朝 郡,地方行政回到两级制
唐末 形成了道、州、县三级制
上表反映出的主要问题是 ( )
A.古代中国政治的诡秘多变,反复无常
B.地方行政分层决策中的矛盾与困局
C.古代王朝执政能力和效率不断提高
D.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化
4.“凡得参加司法事务和治权机构的人们”被亚里士多德视为“全称公民”。而其所谓的偏称公民,是指儿童和已过兵役年龄的老人。可见,亚里士多德强调了 ( )
A.公民的参政能力 B.公民年龄的限制
C.公民的性别歧视 D.公民权必须扩大

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