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高中物理编辑
2013届桃州中学高三物理导学案:必修13.2摩擦力 受力分析
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小144 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/2/3 11:20:03
    下载统计今日0 总计21
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资源简介

 【考纲要求】

1、  理解摩擦力的特点和性质

2、  学会简单的受力分析

【知识要点】

一、摩擦力

1.概念:相互接触的粗糙的物体之间有_______运动(或________运动趋势)时,在接触面产生的阻碍________运动(__________运动趋势)的力.

2.产生条件:_________________________;有____________运动(或________运动趋势).

3.方向:

(1)摩擦力方向:总是和__________面相切,和__________运动(趋势)方向相反.

与物体的_______________方向可能相反、可能相同、还可能成其它任意夹角.

(2)判断静摩擦力是否存在及判断静摩擦力方向的方法:

①利用"和相对运动趋势方向相反"来判断.

先假设相互接触且保持相对静止的两物体间的接触面光滑,再根据题设的其它条件判断两物体间是否产生相对滑动,若有相对滑动,则在接触面粗糙的情况下就有相对运动趋势,也就存在静摩擦力.在光滑情况下的相对滑动的方向,就是粗糙情况下相对运动趋势的方向,静摩擦力的方向和该方向相反.

②根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来判断.

4.大小:在确定摩擦力大小之前,必须先判明是何种摩擦力,然后再根据各自的规律去分析求解.

(1)滑动摩擦力大小

①利用公式f=__________进行计算,其中μ是动摩擦因数,只与接触面的材料有关.与接触面积大小无关,与运动状态及其变化无关;N是物体的正压力,不是物体的重力,也不一定等于物体的重力,甚至可能和重力无关.

②根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.

(2)静摩擦力大小

可在0fmax之间变化,一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.

注:最大静摩擦力大小比滑动摩擦力大小稍大,判物体运动状态时一般认为fmax=μN

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