外交关系的突破
一、教学目标：
1.内容标准：
（1）了解中国恢复联合国合法席位的基本史实，简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义；
（2）了解中美关系正常化、中日邦交正常化的经过，分析其背景及影响，培养提出问题、分析问题与解决问题的能力。
2.过程与方法：
（1）通过简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，探讨这一事件的历史与现实的意义；
（2）通过搜集中美关系正常化和中日邦交正常化的主要史实材料，结合当时的背景及今天的现状来探讨其对国际关系产生的重要影响。
3.情感、态度、价值观：
（1）通过了解中国20世纪50年代中期至70年代间外交取得的重大成就，明白“中国需要世界，世界需要中国”的道理，进一步形成开放意识和国际理解意识，形成全球史观；明确中美关系、中日关系正常化符合中美、中日两国人民的共同利益，符合两国人民的共同愿望；外交关系的处理以国家的根本利益为准绳。
（2）通过了解中国恢复联合国合法席位及中美建交的曲折历程，培养积极进取的人生态度、培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。
