学习目标：
1、了解历史上元素周期表的形成过程以及现代元素周期表的编排规则；
2、掌握元素周期表中周期序数与原子电子层数的关系；以及元素周期表中主族序数与原子最外层电子数的关系；
3、掌握元素周期表的结构； 运用周期表，理解元素的结构与其在周期表中的位置两者的
关系。
学习重、难点：
掌握元素周期表的结构；运用周期表，理解原子结构与周期表中的位置的关系。
学法指导：
认真阅读元素周期表，从中发现元素周期表编排与原子结构的关系。
学习过程：
一、导学提纲
1、元素周期表的发展简史
（1）1869年俄国化学家 将已知的元素按照 由小到大依次排列，并将 相似的元素放在一个纵行，制出了第一张元素周期表。
（2）随着化学科学的不断发展，元素周期表中元素的排序依据改为原子的 。
（3）元素周期表中的原子序数与元素的原子结构之间存在如下关系：
原子序数═ ═ ═
2、元素周期表的结构
横行： 相同的元素，按 递增的顺序从左到右排列。
纵行： 相同的元素，按 递增的顺序自上而下排列。
3、（1）查阅元素周期表，每一个小格中的符号和数字代表什么意义呢？
（2）查阅周期表，填空：
铁元素处于 周期， 族，属于 元素（填“金属”或“非金属”，下同）
钠元素处于元素周期表 周期， 族，属于 元素
氯元素处于元素周期表 周期， 族，属于 元素
铜元素处于元素周期表 周期， 族，属于 元素
氖元素于元素周期表 周期， 族。属于 元素
二、合作互学
