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高中历史编辑
岳麓版历史选修1第9课 欧洲宗教改革[教案][岳麓版]
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小70 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/4/1 14:49:48
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

 1、基督教的基本教义

人生来就是有罪的即“原罪”,所以人活着就要赎罪即“救赎”,如果在临死前,将自己的罪都赎完了,则死后升入天堂;如果没有赎完,则死后进入地狱。哪个人不愿意死后升天堂而而进入地狱?问题是死后升天堂还是入地狱的最终决定权在谁的手里?由谁说了算?

2、教皇的双重身份:

“教”在宗教改革前其含义为上帝在人间的唯一的授权人,欧洲的天主教领袖,他控制着所有基督教徒的精神世界,垄断着《圣经》的解释权,尤其是掌握着基督教徒能否被“救赎”的权利一点恰恰是宗教改革的关键点。是马丁路德和加尔文与罗马教皇争夺的焦点。也是本节课的线索与核心,他们都是用带有人文主义色彩的新教去与教皇作斗争。

“皇”在宗教改革前其含义像中国的皇帝,他掌握着欧洲的经济权利和政治权利,其地位高于欧洲任何一个国家的君主。这一点恰恰是君主支持宗教改革的主要原因。路德和加尔文因此也就成了他们的代言人

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