1.1 元素周期表
【学习目标】
1. 知识与技能：
⑴知道元素周期表的结构以及周期、族等概念；
⑵理解核素、元素、同位素的含义；
⑶理解碱金属元素与卤族元素性质的递变 规律，并能运用原子结构理论解释这些递变规律；
⑷掌握原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系，初步学会运用周期表。
2. 过程与方法：
⑴通过多媒体展示元素周期表的结构，学会分析元素 周期表的结构；
⑵通过亲自编排元素周期表，提高自己的抽象思维能力和逻辑思维能力；通过对原子结构、位置间的关系的推导，提高自己的分析和推理能力。
3. 情感、态度与价值观：
⑴通过对元素周期表的编制过程的了解，正确认识科学发展的历程，并以此来引导自己 的实践，同时促使自己逐渐形成喜欢科学研究的习惯；
⑵通过周期表意义的学习，认识事物变化由量变到质变的规律，理解辩证唯物主义思想；
⑶对核素、同位素及元素相对原子质量的测定有常识性的认识。
【学法指导】
七个周期横着看，三短三长七不全； 纵看共有十八列，七主七副零Ⅷ三；副族元素中间站，主族元
