2013 高考英语增分锦囊(五) --- 阅读理解增分奥秘
甘肃庆阳 刘克炜
【摘 要】高考英语中，阅读理解是一种复杂的英语语言思维过程，它是考生对阅读的语篇材料进行认知、获得、筛选、加工和整合的全过程。考生要出色地完成英语语篇的阅读，尤其是课外篇目的阅读，则更加使得他们思维敏捷、感悟深厚、表达精准等具备多方面的综合英语素养和能力。因此，考生只要能够平时要求自己方法得窍，潜心阅读；快速整理，迅速消化。那么，他们在英语正考中自然就会瞬时心领神会，增分作答了。
【关键词】阅读理解 增分 奥秘
● 高考考纲解读
阅读理解集中全面地考查考生从阅读中准确获取信息的能力，强调考生对语篇的整体把握能力，对语言文化因素的运用能力和解决实际问题的能力。
阅读理解测试的主要要求：
1.掌握所阅读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2.既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3.既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的意图，态度等。
4.能理解某句，某段的意义，并能把握全篇的文脉，即句与句，段与段之间的关系，并能据此进行推理和判断。
5.能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识准确判断生词的含义。
阅读理解题的主要特征：
1.语篇材料的真实性。
2.语篇体裁的多样化，重点涉及记叙文，说明文和议论文。
3.较大的阅读量和信息量。篇数一般控制在5篇以内，词量稳定在2000-2500之间，隐藏在表层结构“下面”的则是相当复杂的信息。
4.语篇结构较为复杂。阅读材料在时间顺序上，空间顺序上或逻辑推理上运用了较高级的组篇手段。
阅读文章题材与特征：
1.科技小品：介绍科普知识，科研动态以及科技成果的开发，特点和用途。此类文章理论性逻辑性较强，叙述条理，层次分明。特点是科技词汇较多，句子长且结构复杂，难懂。考生则需用词法，句法和语境三管齐下的方法以达到理解全篇把握主旨的目的。
