海南省琼海市2012-2013学年高二下学期教学质量检测（一）（历史）
一、选择题（25小题，每题2分，共50分）
1、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是（ ）
A、社会的长期动荡不安 B、百家争鸣的趋同现象
C、奴隶制开始崩溃 D、封建经济的发展壮大
2、春秋战国(公元前8～公元前3世纪)被称为社会制度嬗变，以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。下列史实与这一观点相关的是（ ）
A、中国疆域版图的最终确定时期 B、中国农耕文明发展的巅峰时期
C、中国传统文化体系基本形成时期 D、中央集权国家模式的完善时期
3、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（ ）
A、修生养性，提高个人修养 B、培养经世致用的人才
C、树立理学的统治地位 D、规范社会秩序，实现社会和谐
4、“承古萌新”是明清时期文化的特点，其中“萌新”主要表现在（ ）
①早期民主启蒙思想产生 ②集大成的科技著作问世
③官方组织编纂大型图书 ④西方科技著作传入中国
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①④
5、明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。右图中是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是（ ）
A、真实的景象 B、个人的情感
C、多彩的生活 D、繁盛的社会
6、唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的社会条件相同的是（ ）
A、长安、东京、大都、北京的繁荣
B、城市工商业的发展，对市民阶层精神需求的满足
C、人民生活的提高
D、春秋战国以来的文化底蕴
