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高中数学编辑
2014学年新高一数学导学案：1.3.1《单调性与最大（小）值》（1）（人教A版必修1）
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  • 资源类别学案
    资源子类学案
  • 教材版本人教A版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小167 K
    上传用户数学T
  • 更新时间2013/8/4 23:01:06
    下载统计今日0 总计58
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资源简介

学习目标 1. 通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义；2. 能够熟练应用定义判断数在某区间上的单调性；
3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质.

学习过程
一、课前准备
（预习教材P27~ P29，找出疑惑之处）
引言：函数是描述事物运动变化规律的数学模型，那么能否发现变化中保持不变的特征呢？


复习1：观察下列各个函数的图象.




探讨下列变化规律：① 随x的增大，y的值有什么变化？
② 能否看出函数的最大、最小值？
③ 函数图象是否具有某种对称性？

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