第一课 神奇的货币第一框 揭开货币 的神秘面纱(NO.1)
一、学习目标
1.了解商品的含义及基本属性；2.理解货币的含义、本质和基本职能；3.了解纸币的含义，理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩。
二、教学重难点
重点：理解货币的本质及其基本职能、纸币； 难点：纸币
三、课前预习
1.商品：（1）成为商品的两个条件是： 和 。（2）商品的基本属性是 和 。①使用价值是指商品能够满足人们某种 ②价值是指凝结在商品中的无差别的 。的属性。
2.货币:（1）产生：货币是 发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——以 为媒介的商品交换---以 __________为媒介的商品流通。（以 为媒介的商品交换叫商品流通）（2）货币的含义与本质:①含义： 。
②本质： 。即表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。
③金银最适合充当货币的原因是什么？
【重要提示】金银天然不是货币（只有当一般等价物固定到金银身上时，金银才成了货币）但货币天然是金银，因为金银最适合充当货币。
（3）货币的职能：①含义：指货币在经济生活中所起的作用，它是货币 的体现。
②货币有哪些职能？
③货币的基本职能是 和 。【重要提示】货币的基本职能≠货币的职能 。A.价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品 B.流通手段：货币充当商品交换 的职能。货币执行流通手段职能时必须用 的货币。的职能。货币执行价值尺度职能只需要 的货币。
3.纸币（1）含义：纸币是由国家(或某些地区 )发行的、 的价值符号。
