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高中历史编辑
【精品推荐】2014高三历史(人教版)一轮复习导学案:百家争鸣和罢黜百家、独尊儒术(16页)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小408 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/10 11:13:35
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
§课标要求:中国传统文化主流思想的演变
          1)知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了
               解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
          2)知道汉代儒学成为正统思想的史实。
          3)列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。
          4)列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思
               想的发展。
§考纲要求:中国传统文化主流思想的演变:(1) 春秋战国时期的百家争鸣 (2) 汉
                代儒学成为正统思想    (3) 宋明理学   (4) 明清之际的儒学思想
§备考说明
    此考点非常重要,近年的命题率很高,从命题形式看既有选择题,也有非选择题,而且非选择题相对较多,例如2013年高考在这一单元涉及了8个选择题和一个非选择题,2012年高考涉及了7个选择题和三个非选择题,从考查内容看,对宋明理学和明清之际活跃的儒家思想考查相对较多,2014年高考也将会继续保持这种态势,但同时也可能从孔子及其儒家思想的历史地位与现实影响的角度命题,从构建和谐社会这一热点问题出发考查孔、孟的民本思想,而且容易和当今维护祖国一统一、构建和谐社会、以德治国、以人为本等一些热点问题相结合,来考察学生对儒家思想现实意义的理解。因此在2014年的复习备考中应重点把握宋明理学和明清之际活跃的儒家思想的相关内容,同时也要注意把握老子在思想上的贡献,孔子思想,各学派思想家的主张、含义、评价等。
 1、2课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
    “罢黜百家,独尊儒术”
§复习重点和难点
 (1)重点:百家争鸣局面出现诸子百家的思想,董仲舒对儒家思想的改造,汉武帝推崇儒
           家思想的措施。
 (2)难点:百家争鸣局面出现的原因,儒家成为中国封建社会正统思想的原因。
问 题 导 读 单
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